CRIME SEM CASTIGO?

O direito do cidadão de manifestar livremente as opiniões, as ideias e os pensamentos, é base legal da democracia. A gora quem anda divulgando noticias sem fundamento, sem provas precisa ter a clara dimensão de que seus atos de Pinóquio costumam ter como nefastos “efeitos colaterais” os boatos criminosos promovidos por alguns oportunistas (equivocados) políticos ou simplesmente espertalhões que buscam confundir o povo denegrindo a imagem de outros é crime.

Para esses casos, o tratamento é policial e judicial. É dever de ofício das forças de segurança e Ministério Publico impedir que essa minoria promova esses atos criminosos. Não é tolerável que pessoas sem escrúpulos divulguem nas redes sociais inverdades para confundir a mente das pessoas que aparentemente são ingênuas e desinformadas.

Numa democracia, que tipo de gente esconde o rosto para se manifestar? Um cidadão com veia democrática, de boa índole, precisa desconfiar das noticias do sujeito que coloca uma imagem de réptil para não ser reconhecido. Ele está com más intenções e, cedo ou tarde, vai agir.

Seja esperto, não se deixe confundir por esse tipo de gente, desconfie e demonstre que é inteligente o suficiente a não sair reproduzindo de formar verbal ou compartilhando boatos. 

COORDENADOR REGIONAL DA APEOC DIZ QUE É CONTRA AVALIAÇÃO DE SERVIDORES.

Ontem as 11:30hs, aconteceu uma assembleia com os sócios da Apeoc em Martinópole. A reunião contou com a presença do coordenador regional do sindicato professor Junior, o representante da comissão na cidade professor Leonardo como também a presença do advogado da Instituição.

O coordenador regional da Apeoc disse que o sindicato é contra a avaliação e não é por conta da incompetência do outro governo que o povo deve sair perdendo, também salientou que a avaliação poderá ser positiva, assim evitará que novos gestores tenha que fazer todo esse processo novamente. Em meio a polêmica da estabilidade dos servidores o coordenador Junior enfatizou que o professor Leonardo representante da comissão da Apeoc em Martinópole, jamais disse que o prefeito teria falado em anular concurso algum ou coisa parecida, disse ainda, que o sindicato estará acompanhando todo o processo para que nenhum sócio seja prejudicado. “Agora tem ai um abacaxi que o governo foi quem levantou essa polêmica a qual terá que descascar”, Complementou o professor Junior.

Em conversa com a secretário da educação do município professor Aderaldo, o mesmo disse que a intenção dessa avaliação não é prejudicar ninguém, muito pelo contrário."Muitos irão agradecer por ter participado, pois os trabalhadores são empregados do município, com esse documento em mãos, no futuro outros gestores não irão contestar a estabilidade dos servidores". Completou.

Vamos nós: Qual será o medo das pessoas? Quem trabalhou durante três anos, período em que houve as avaliações as quais não se sabem onde foi parar tais documentos não deve temer. Acredita-se que os livros de ponto, diários de professores e demais registros são documentos que irão ajudar nesse processo de avaliação. Ontem um professor perguntava ao advogado do sindicato como seria avaliado se tal período já passou. Ora caro colega, os documentos citados acima os seus alunos, funcionários etc. são instrumentos que pode comprovar que você durante o período probatório cumpriu com suas obrigações. Caso não, este é o momento de demonstrar que faz jus ao cargo conquistado por mérito seu conforme reza o ato de nomeação e posse.

FORMAÇÃO DE PROFESSOR AINDA LONGE DA REALIDADE DA ESCOLA

A qualidade do que se ensina nas escolas puxa o Índice de Desenvolvimento Humano brasileiro para baixo e coloca o Brasil no fim da lista de países em termos de qualidade de ensino de ciências e de matemática.

As causas disso dividem a opinião de educadores, de gestores e de especialistas. Muitos, no entanto, concordam que um dos gargalos da educação está justamente na formação do professor.

Segundo pesquisa realizada pela Folha de São Paulo com especialistas, o que se ensina nos cursos de pedagogia (que formam quem dá aula para as crianças de seis a dez anos, do ensino fundamental 1), e nas licenciaturas (que graduam os docentes dos jovens de 11 a 17 anos, do fundamental 2 e do ensino médio) está bem longe da realidade encontrada na escola.

Isso porque os estágios ocupam, em média, 10% da carga horária da graduação para formar professores. Em países como os EUA, a relação é oposta: a maioria das disciplinas é prática.

DIPLOMA

Para dar aula no Brasil, é preciso, desde 2009, ser graduado em uma licenciatura. Isso significa que, por aqui, um engenheiro não pode lecionar matemática porque não é licenciado.

Hoje, 24% dos que estão na sala de aula não fizeram curso universitário. Há, inclusive, quem nem tenha concluído o ensino médio (8,4 mil de 2,1 milhões docentes).

A obrigatoriedade do diploma de licenciatura para dar aula fez ainda com que a graduação de pedagogia à distância ganhasse força. O número de cursos remotos de formação de professor aumentou de 6.077 para 273 mil de 2000 a 2010.

Mesmo assim, ainda faltam docentes na sala de aula. O Ministério da Educação calcula que pelo menos 170 mil vagas para professores de matemática, química e biologia estejam sem dono.

Os motivos disso? Aqui também há divergências. Há quem diga que o problema seja o salário. Para alguns, o piso nacional para o professor, estipulado em R$ 1.567, não consegue atrair nem segurar grandes talentos da educação.

Por essas e por outras, quem se forma em matemática no Brasil, por exemplo, acaba preferindo não ir para a sala de aula.

Hoje, o professor brasileiro é, em geral, uma mulher que tem entre 30 e 50 anos que veio de uma família de baixa ou média renda. A maioria (78%) trabalha em uma única escola. Boa parte dos docentes reclama do salário e da condição das escolas, mas não de sua própria formação. Apesar dos problemas, 68% dos pedagogos se sentem bem preparados, de acordo com dados do Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes).

Com informações da Folha de São Paulo

CEARÁ REGISTRA AVANÇOS NO RANKING EDUCACIONAL

Com o título “Um avaliação na justa medida”, eis artigo da secretária estadual da Educação, Izolda Cela, publicado no O POVO desta segunda-feira, e que merece reflexões. Confira:

O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal Brasileiro (IDHM) recentemente divulgado mostra um significativo crescimento do País nas três dimensões que o compõem: educação, longevidade e renda. Também reflete os ainda alarmantes níveis de desigualdade socioeconômica que desafiam o “Gigante”. Se é verdade que nos municípios brasileiros, sem exceção, o índice da educação fica abaixo dos outros dois, há o alento de que apresentou o maior crescimento. Partiu, em 91, de um patamar rebaixadíssimo.

O fato de o Ceará estar em primeiro lugar do Nordeste e à frente da maioria dos estados do Norte é muito importante, sim. Mostra o esforço de fazer mais com menos. A 5ª pior posição nacional no PIB per capta registrada em 91 permanece em 2010. Além disso, as realizações educacionais que compõem o indicador precisam ser conhecidas para que a sociedade dimensione melhor os desafios da robusta tarefa de melhorar a educação pública.

O Ceará cresceu na 1ª década avaliada e mais ainda na 2ª década. Além disso, a posição no ranking nacional melhorou significativamente em 2010, especialmente nos indicadores referentes aos mais jovens. Com relação ao percentual de crianças de 5 e 6 anos na escola, o Ceará era o 5° em 91 e, desde 2000, é o 1º. Em 1991, o Ceará era o 19° no País com relação à população de 11 a 13 anos frequentando os anos finais do ensino fundamental, passando para o 16° em 2000, e 12° em 2010. No importante indicador da população de 15 a 17 anos com fundamental completo, passamos do 19º lugar em 1991 para o 18º em 2000, chegando ao honroso 11° lugar no ranking nacional em 2010. Na nossa frente somente os muito mais ricos do que nós. A população de 18 a 20 anos com ensino médio completo subiu de 7,3% em 91 para 15% em 2000, chegou a 37.3% em 2010 e somos o 14° no país. A pior posição do Ceará (16°) diz respeito ao indicador que mede as realizações educacionais dos mais velhos que não concluíram o EF.

Se acesso e conclusão são importantes realizações que ainda nos convocam, desde 2007 esta gestão procura enfrentar muito especialmente os desafios da Aprendizagem. O Programa Alfabetização na Idade Certa (Paic) está mostrando a que veio, com impactos significativos no Ideb. Está em pauta “o que” os alunos estão aprendendo, e não somente se permanecem na escola. Importantes avanços, estrada ainda longa para a perseguida qualidade.

* Izolda Cela

Secretária da Educação do Estado do Ceará.

ADEUS, JULHO

 Após um período cheio de descanso e diversão, agosto está para chegar trazendo novidades: o recomeço das aulas e uma nova etapa na escola. O período é uma ótima oportunidade para estudar bastante e rever os amigos.

Maria Eduarda, 8, adora cantar e dançar.

A menina gosta de músicas animadas e

sabe a coreografia de várias canções

|FOTOS: Kléber A. Gonçalves / Natinho Rodrigues

Mas, como o mês ainda não acabou, é possível aproveitar com muita diversão os últimos dias de férias. Vinícius Uchôa, 10, já planejou a programação: ele vai entrar na internet, brincar de videogame e de jogos de tabuleiro, comer guloseimas como pipoca e brigadeiro, ler gibis da Turma da Mônica e visitar a casa da vovó. Tudo isso para garantir animação no tempo ocioso. "Tô feliz porque o melhor de voltar para o colégio é encontrar meus colegas", opina.

A prima de Vinícius, Maria Eduarda Caetano, 8, vai curtir o final das férias passeando com a família no shopping. A menina se divertiu bastante em julho: "É bom ter um tempo para cantar e dançar, coisas que gosto muito de fazer, e também para brincar de boneca e ficar e passear com a minha cachorrinha Nina", comenta a garota.

Os primos estão empolgados com o recomeço do semestre letivo, mas nem todo mundo já está pronto para o fim das férias, não é mesmo? Depois de dormir e acordar tarde durante o mês inteiro, voltar à rotina pode parecer um desafio. Mas pequenos atos ajudam bastante. Que tal já deixar a mochila arrumada para o primeiro dia de aula, por exemplo?

Veja as dicas bacanas que o Diarinho apresenta para você curtir o fim das férias com animação. Confira e faça também algo diferente nos seus últimos dias de descanso e lazer!

Com informações: diariodonordeste (Diarinho)

MARTINÓPOLE VAI ANDAR...

Amigo leitor, talvez você diga que este assunto já deu o que tinha de dar e que não vale a pena ficar repetindo, possa ser que você pense assim, talvez não, mas é bom que você entenda que somos a voz de muitos e que se calarmos a situação pode piorar ainda mais.

Os servidores do município de Martinópole tem se mobilizado nestes últimos dias em busca de explicações sobre a morosidade e não aprovação completa do projeto enviado a primeira vez pelo executivo municipal a câmara de vereadores.

Nesta quinta-feira (18), o povo se mobilizava mais uma vez para assistir a sessão na câmara, mas quando chegaram não havia mais reunião, foram apenas 30 segundos. Ouvimos depoimentos dos trabalhadores que se diziam decepcionados, alguns que moram e trabalham na zona rural viajaram mais de trinta quilômetros para assistir a sessão, o povo queria uma explicação.

É claro que na ultima sessão a situação não foi muito agradável para alguns dos vereadores, houve vaia, frases do tipo: “Fora forasteiro!”; Desta vez havia boatos que iriam jogar ovos, talvez um dos motivos para não ter acontecido a sessão desta Quinta-feira, mas não acreditamos que isso iria acontecer, até porque os nossos vereadores são nossos representantes, autoridades e acima de tudo cidadãos e merecem respeito.

O povo precisa entender que os vereadores tem o direito de aprovar, desaprovar e fazer ajustes nos projetos enviados a câmara, são eles que fazem as avaliações, é claro, falta justificava ao público, é verdade, é isto que todos nos queremos uma explicação do porquê não aprovaram, assim assado, afinal, não podemos ficar alheio aquilo que é de nosso interesse e que trata do que é público.

Os vereadores que ficam rindo e que na mente deles passa aquela sensação de que o prefeito está na na palma da mão e que para desenvolver a cidade é preciso mendigar aos mesmos, estes estão subestimando a inteligência do nosso povo. A população sabe que o dinheiro o município tem e para que o prefeito possa investir na saúde, educação, segurança e desenvolvimento da cidade se faz necessário que os senhores aprove os projetos, por isso se a administração não fizer um ótimo trabalho a culpa é também dos vereadores que não colaboram para que isso aconteça. No mínimo deveria explicar para o povo os seus motivos senhores vereadores. Assim sendo, o povo poderá mudar de opinião sobre a decisão desse legislativo que parece defender o próprio umbigo.

“Como pode? Temos o poder e não podemos fazer nada?”, disse um professor.

“Isto não deveria ser tratado como politicagem, o que queremos é que nossos direitos sejam respeitados”, disse o vigilante.

“Votei no atual prefeito e no vereador de oposição, se eu soubesse que seria assim teria votado no vereador do prefeito”, disse uma merendeira.

“Bem que o povo fala, fazer o prefeito e não os vereadores a coisa fica complicada”. disse uma professora.

Talvez alguém volte a dizer que estou querendo beneficiar o prefeito com esta postagem, mas está bem longe disso. Não tenho amizade com o prefeito, apenas nos conhecemos, da mesma maneira que tenho conhecimento com qualquer um dos vereadores deste município. Defendo aqui os interesses da minha categoria como também dos demais trabalhadores e não defender interesse individual de alguém.

Nós que fazemos este blog não temos e jamais teremos a intenção de defender algum grupo político dessa cidade ou de outra qualquer, mas se precisarem divulgar algo, independente de qual partido político seja vamos está sempre a disposição como já estivemos para o vereador Ney Monte, Joe Aguiar, João Sampaio e amigos de Martinópole.

Faça suas reflexões hoje, mas não repita o mesmo erro no futuro.

Obrigado(a).

CARA LISA

O médico, antropólogo e professor universitário Antônio Mourão comenta o uso de avião da FAB, por parte do presidente da Câmara dos Deputados, Henrique Eduardo Alves, que juntou a família para assistir a final da Copa das Confederações. Confira:

Em plena crise, com povo na rua, manifestações populares estourando por todos os cantos, o Brasil vive momentos de perplexidade. Há uma espécie de catarse social: ninguém aguenta mais! Chega de corrupção e apropriação da coisa pública.

Estes episódios deveriam causar alguma consequência. São recados diretos para a instância política. Entretanto, em plena efervescência, o presidente da Câmara dos Deputados, Henrique Eduardo Alves (PMDB-RN), achou de mobilizar um avião da FAB para, com sua patota familiar, assistir à decisão da Copa das Confederações no Rio de Janeiro.

Denunciado, ele apenas considerou um “equívoco” e decidiu reembolsar o Tesouro com R$ 9,7 mil. Indenizando, fica tudo ajustado. Foi só uma questão de vacilo. Não vendo, pode. Princípio básico do que configura, em psiquiatria, o que chamamos de psicopata. “Pas vu, pas pris!”

Dessa forma, ele pensa ter encerrado o assunto. Para ele, essas manifestações não têm nada a ver com a sua conduta. Ele sempre pode. Por que não poderia agora? Maria Antonieta no arvorecer da Revolução Francesa comentou com sua camareira: mas por que esse povo grita tanto? Ao que a assistente explica: “Querem pão, majestade. Pão! Porque não tem pão”. Diz solene a rainha: “Se não tem pão, por que eles não comem brioches?” (espécie de biscoito)

Há uma postura de desdém, de apropriação. De que o cargo – no mais das vezes comprado – é dele. Não se trata de uma representação. Não precisa dar explicações, justificativas. A voz rouca das ruas está gritando o contrário. Querendo que se volte à essência da democracia.

Nesta quinta (4/7), o jornal Folha de S. Paulo noticiou que o presidente do Senado, Renan Calheiros (PMDB-AL), usou avião da FAB para viajar de Maceió a Porto Seguro no dia 15 de junho. Renan, segundo o jornal, foi participar do casamento da filha do senador Eduardo Braga (PMDB-AM). Renan, com toda a empáfia: “Deixa eu explicar. O avião da FAB, usado por mim, é um avião de representação. E eu o utilizei como tenho utilizado sempre, na representação como presidente do Senado”.

E fim de papo.

Em artigo no O POVO deste sábado (6).